Солодкова, Т. И.
Эмоциональный интеллект как личностный ресурс : роль эмоционального интеллекта в преодолении синдрома выгорания у педагогов / Т. И. Солодкова. - Электрон. дан. (1 файл). - Германия : LAMBERT Academic Publishing, 2012. - 140 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/11456.

Аннотация: В настоящее время в психологии наблюдается рост интереса к изучению эмоционального интеллекта. В теоретическом плане концепция эмоционального интеллекта отражает идею единства аффективных и интеллектуальных процессов. С точки зрения практики данный конструкт получил свое развитие в связи с исследованием успешности человека в различных сферах жизни и деятельности. В монографии представлено теоретико-экспериментальное обоснование эмоционального интеллекта как личностного ресурса преодоления синдрома выгорания. Автором разработана и апробирована программа развития эмоционального интеллекта, оказывающая положительное коррекционное воздействие на уровень выраженности синдрома выгорания. Издание предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей психологии, практических психологов образования, а также для всех специалистов, интересующихся проблемами эмоционального интеллекта и синдрома выгорания.

ББК: 88.4

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=99812&idb=mega1

Афанасова, Е. Н.
Детская беспризорность в Восточной Сибири в 1920-1930-х гг : опыт реализации государственной политики в сфере социальной защиты детства / Е. Н. Афанасова. - Электрон. дан. (1 файл). - Германия : LAMBERT Academic Publishing, 2012. - 282 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/11454.

Аннотация: Монография является первым исследованием по истории детской беспризорности в Восточной Сибири в 1920-1930-х гг., основанным на широкой источниковой базе. Впервые показано выявление беспризорных детей, специфика деятельности приемных и приемно-распределительных пунктов, комплектование детских учреждений интернатного типа, патронирование беспризорных несовершеннолетних, материально-техническое обеспечение, санитарное состояние и кадровый состав детских домов, направления и формы учебно-воспитательной работы в детских домах, профессиональная подготовка и трудоустройство воспитанников на протяжении почти 20-летнего периода. Монография адресована преподавателям и студентам факультетов истории, социологии, социальной работы, а также всем, кому интересны проблемы социальной истории Восточной Сибири.

ББК: 30.5

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=99810&idb=mega1