Алатырь. Дом на Троицкой... : воспоминания, публикации, документы / сост. Н. П. Головченко. - Чебоксары : Чуваш. кн. изд-во, 2019. - 159 с. - ISBN 978-5-7670-2828-3.

ББК: 74.473(2Рос.Чув)6+К74.4

Экземпляры: Всего: 1, из них: оли-1

Полочные шифры: 74.4 - А 453

Инвентарный номер: 675413

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=168839&idb=mega1

Требования к выпускной квалификационной работе на соискание степени бакалавра по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Технология», и магистра по направлению 44.04.01 «Педагогическое образование», магистерская программа «Профессионально-технологическое образование» : учебно-методическое пособие / Н. В. Логинова; сост. А. М. Каунов, Н. В. Логинова. - Электрон. дан. (1 файл). - Волгоград : Волгогр. гос. соц.-пед. ун-т : «Перемена», 2017. - 52 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/66734.html.

Аннотация: Представлены требования ФГОС ВПО к выпускной квалификационной работе бакалавров по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование», профили «Технология (технология обработки тканей и пищевых продуктов)», «Технология (технология обработки конструкционных материалов)», и магистров по направлению 44.04.01 «Педагогическое образование», магистерская программа «Профессионально-технологическое образование». Даны методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы: порядок выбора темы научного исследования; требования к содержанию и структуре; порядок оформления и подготовки к защите; процедура защиты и критерии оценки, а также образцы необходимой документации. Для студентов и выпускников факультета управления и экономико-технологического образования.

ББК: 74.4

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=127536&idb=mega1

Вербицкий, А. А.
Теория и технологии контекстного образования : учебное пособие / А. А. Вербицкий. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : Моск. пед. гос. ун-т, 2017. - 268 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/72517.html.

Аннотация: В пособии представлены: теоретико-методологические, психолого-педагогические и научно-методические положения, характеризующие образование контекстного типа как возможной концептуальной основы реализации реформы российского образования. Показано, что теория и технологии контекстного образования отвечают требованиям становящейся новой образовательной парадигмы, сущность которой - практико-ориентированность с опорой на фундаментальное содержание наук о природе, обществе и человеке. С позиций теории контекстного образования осмыслены некоторые конкретные педагогические технологии: новые формы лекций, семинар-дискуссия, лабораторные занятия, деловые игры, «метод проектов», особенности компьютерного обучения. Книга адресуется, прежде всего, преподавателям и магистрантам направления 44.04.03 «Психолого-педагогическое образование» по магистерским программам «Теория и технологии контекстного образования» и «Проектно-контекстное образование». Пособие может также представлять интерес для всех преподавателей, студентов и аспирантов любых других направлений подготовки, а также исследователей проблем развития образования.

ББК: 74.4

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=130918&idb=mega1

Содержание профессиональной языковой подготовки в туристском вузе / ред. Ефремцевой Т. Н. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : Российская международная акад. туризма : Университетская книга, 2017. - 244 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/70541.html.

Аннотация: Монография посвящена актуальным проблемам проектирования и совершенствования содержания профессиональной языковой подготовки в туристском вузе. Отражены результаты научных исследований профессорско-преподавательского состава Российской международной академии туризма. Для научных работников, педагогов, аспирантов и магистрантов, специализирующихся в области языковой подготовки туристских кадров.

ББК: 74.4

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=129681&idb=mega1

Волкова, Е. А.
Организация самостоятельной работы аспирантов : учебно-методическое пособие / Е. А. Волкова, Л. С. Перевозчикова, Е. В. Фролова. - Электрон. дан. (1 файл). - Воронеж : Воронежский гос. архитектурно-строительный ун-т : ЭБС АСВ, 2017. - 98 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/72926.html.

Аннотация: Учебно-методическое пособие для преподавателей и аспирантов по направлению подготовки 47.06.01 «Философия, этика и религиоведение», профиль «Социальная философии» включают в себя тематику рефератов, фонды оценочных средств, вопросы итогового контроля, перечень литературы. Издание соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по указанному направлению.

ББК: 74.4

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=131262&idb=mega1

Самойлов, В. Д.
Методология преподавания юриспруденции в системе высшего образования России / В. Д. Самойлов. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 367 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/71156.html.

Аннотация: Изложены общетеоретические и научные сведения об андрогогике, педагогике, психологии, педагогической психологии и дидактике, возникновении, становлении и развитии в России системы высшего образования, ее государственно-правовых основ. Проводится анализ методологии преподавания юриспруденции, профессионального становления и развития, самосовершенствования педагогических работников в целях формирования высококвалифицированных юристов. Для аспирантов (адъюнктов), обучающихся на курсах повышения квалификации педагогических работников в сфере юриспруденции, слушателей, студентов юридических образовательных организаций, факультетов.

ББК: 74.4

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=130103&idb=mega1

Методические основы технологического образования на примере дисциплин предпринимательского цикла : учебное пособие / А. М. Каунов, Н. М. Бобырина, Е. В. Волкова, В. В. Кисляков. - Электрон. дан. (1 файл). - Волгоград : Волгогр. гос. соц.-пед. ун-т : «Перемена», 2017. - 239 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/71940.html.

Аннотация: Представлен учебно-методический комплекс дисциплины «Основы предпринимательской деятельности» для подготовки студентов педагогических специальностей по основам технологического образования на примере дисциплин предпринимательского блока. Даны методические рекомендации по преподаванию данной дисциплины в общеобразовательных учреждениях. Адресовано студентам направления 44.03.01 «Педагогическое образование» профиля подготовки бакалавров «Технология», направления 44.04.01 «Педагогическое образование» профиля подготовки магистров магистерской программы «Профессионально-технологическое образование» и учителям технологии.

ББК: 74.4

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=130618&idb=mega1

Махов, С. Ю.
Личная безопасность. Авторская дополнительная образовательная программа : учебно-методическое пособие / С. Ю. Махов. - Электрон. дан. (1 файл). - Орел : Межрегиональная Академия безопасности и выживания (МАБИВ), 2017. - 49 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/73248.html.

Аннотация: Личная безопасность представляет собой жизненную стратегию самообеспечения безопасности человека в любых опасных и чрезвычайных ситуациях. Стратегия личной безопасности заключается в возможности быть готовым к любым опасностям и неожиданностям, победы над собой (страх, усталость, неуверенность, голод, холод и прочее), мобилизации внутренних сил на преодоление внешних обстоятельств и выполнение необходимых задач, будь то автономное существование в природной среде, самооборона от преступного нападения, сохранение здоровья, безопасное поведение в социуме, преодоление психологического кризиса и многое другое. Способность человека действовать в соответствии с окружающими условиями, и бороться за свое выживание – это залог успеха в критической ситуации и спасение его жизни. Программа предназначена для педагогов дополнительного образования, инструкторов, тренеров, специалистов в области личной безопасности и автономного выживания.

ББК: 74.4

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=131446&idb=mega1

Каунов, А. М.
Контрольно-измерительные материалы по основам рыночной экономики и предпринимательства (сборник тестов с рисунками) : учебное пособие / А. М. Каунов, Н. В. Логинова. - Электрон. дан. (1 файл). - Волгоград : Волгогр. гос. соц.-пед. ун-т : «Перемена», 2017. - 195 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/66731.html.

Аннотация: Предложены контрольно-измерительные материалы, которые содержат варианты графического тестового контроля знаний для самопроверки уровня усвоения учебного материала и подготовки к итоговому компьютерному тестированию по основным разделам курса «Основы предпринимательской деятельности». Адресовано студентам 2–3-го курсов бакалавриата по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль «Технология»), магистрантам 2-го курса по направлению 44.04.01 «Педагогическое образование» (магистерская программа «Профессионально-технологическое образование») и учителям технологии. Практическая направленность делает пособие полезным и преподавателям блока экономических и предпринимательских дисциплин других специальностей в подготовке к активным и интерактивным формам занятий с обучающимися, и самим обучающимся школ, лицеев, гимназий, учреждений дополнительного образования, профессиональных училищ, колледжей и вузов, а также тем, кто готовится к предпринимательской деятельности.

ББК: 74.4

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=127533&idb=mega1

Выполнение и оформление выпускных квалификационных работ, научно-исследовательских работ, курсовых работ магистров и отчетов по практикам : учебно-методическое пособие / М. Б. Быкова, Ж. А. Гореева, Н. С. Козлова, Д. А. Подгорный. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : Издательский Дом МИСиС, 2017. - 76 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/72577.html.

Аннотация: Методические указания включают в себя информацию, необходимую для подготовки и выполнения выпускных квалификационных работ (ВКР) магистров, научно-исследовательских работ (НИР), прохождения производственной, преддипломной и педагогической практик, а также написание курсовых работ. Содержат основные рекомендации и требования к составлению и оформлению ВКР, отчетов о НИР, курсовых работ по изучаемым дисциплинам, отчетов по практикам: производственной, преддипломной и педагогической. Методические указания предназначены для магистрантов, обучающихся по направлению 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов».

ББК: 74.4

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=130949&idb=mega1

Экспертиза и управление недвижимостью : учебно-методическое пособие / П. Г. Грабовый, С.И. Беляков, Е.А. Гусакова [и др.]. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : Моск. гос. строит. ун-т : Ай Пи Эр Медиа , 2016. - 47 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/57376.html.

Аннотация: Содержат основные требования и рекомендации по разработке выпускной квалификационной работы. Для студентов бакалавриата всех форм обучения направления подготовки 08.03.01 Строительство, профиль «Экспертиза и управление недвижимостью».

ББК: 74.4

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=122464&idb=mega1

Московченко, А. Д.
Фундаментально-технологический проект инженерно-технического образования : учебное пособие / А. Д. Московченко. - Электрон. дан. (1 файл). - Томск : Том. гос. ун-т систем упр. и радиоэлектроники, 2016. - 270 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/72214.html.

Аннотация: Биоавтотрофнокосмологическая тенденция в современной философии, обнаруженная русской космической мыслью, является особенно важной для понимания стратегии инженерно-образовательных систем будущего. Каким должен быть инженер будущего? На что необходимо обратить пристальное внимание при подготовке специалистов? Современному образованию не хватает прежде всего метафизической цели, которая бы интегрировала усилия инженерно-педагогического корпуса не на ближайшее будущее, а на долгие десятилетия. В качестве такой цели с категорической необходимостью выступает идея автотрофности будущего человечества, рожденная в лоне великой русской культуры. Это обязательное условие, позволяющее начать конструктивные процессы в образовании и воспитании инженера. Очеловечивая настоящее, идея устремлена в будущее, где современный несовершенный человек превратится в космического гражданина Вселенной. Системообразующим фактором становления будущего инженера космического масштаба явится фундаментально-технологическая диалектическая развертка всего массива инженерно-технического знания, начиная от философско-мифологических и заканчивая предметно-техническими, связанными с нанотехнологическими, поисками. Для магистров, аспирантов, сотрудников и преподавателей технических университетов.

ББК: 74.4

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=130769&idb=mega1

Формирование человеческого капитала национальной республики как основы устойчивого и инновационного социально-экономического развития региона : (на примере Чуваш. Респ.) / [Т. И. Алюнова и др.]. - Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2016. - 190 с.

ББК: 65.240(2Рос.Чув)+К65.6

Экземпляры: Всего: 4, из них: кх5-1, фтп-1, чз5-2

Полочные шифры: 65.2 - Ф 796

Инвентарный номер: 670928,670929,670930,670931

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=41692&idb=mega1

Цибульникова, В. Е.
Управление образовательными системами : учебно-методическое пособие / В. Е. Цибульникова. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : Моск. пед. гос. ун-т, 2016. - 52 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/72523.html.

Аннотация: Учебно-методический комплекс предназначен для преподавателей, реализующих рабочую программу дисциплины «Управление образовательными системами», студентов, осваивающих данную дисциплину и обучающихся по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», уровень образования бакалавриат, очная форма обучения. Настоящий учебно-методический комплекс обобщает исследования последних лет, касающиеся теории, методологии и практики управления образовательными системами. Особое внимание в учебно-методическом комплексе уделяется рабочей программе дисциплины «Управление образовательными системами», дидактическому наполнению лекционных и практических занятий, учебно-методическому обеспечению самостоятельной работы студентов, фонду оценочных средств. Учебно-методический комплекс «Управление образовательными системами», его разделы и модули прошли апробацию на факультете педагогики и психологии МПГУ в 2014-2015, 2015-2016 и 2016-2017 учебных годах.

ББК: 74.4

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=130924&idb=mega1

Технологии электронного обучения : учебное пособие / А. В. Гураков, В. В. Кручинин, Ю. В. Морозова, Д. С. Шульц. - Электрон. дан. (1 файл). - Томск : Том. гос. ун-т систем упр. и радиоэлектроники, 2016. - 68 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/72196.html.

Аннотация: Пособие посвящено вопросам разработки и применения современных технологий электронного обучения в вузах. Рассматриваются методические и практические аспекты реализации технологий электронного и дистанционного обучения, смешанных технологий в очном обучении с учетом опыта их применения на факультете дистанционного обучения. Пособие предназначено для преподавателей, аспирантов, специалистов по учебно-методической работе системы высшего образования и повышения квалификации кадров.

ББК: 74.4

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=130752&idb=mega1

Технологии профессионально ориентированного обучения : учебное пособие / И. А. Алехин, А. Т. Климович, О. А. Овсянникова, А. И. Пустозеров. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : Рос. таможен. акад., 2016. - 156 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/69819.html.

Аннотация: Учебное пособие, разработанное в соответствии с рабочей программой дисциплины «Технологии профессионально ориентированного обучения», предназначено для аспирантов Российской таможенной академии. В пособии дан обзор современных образовательных технологий, моделей педагогических практик; изложены технологические аспекты методики проведения занятий со студентами. Оснащено тезаурусом основных понятий и примерами тестовых заданий.

ББК: 74.4

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=129232&idb=mega1

Цибульникова, В. Е.
Тайм-менеджмент в образовании : учебно-методическое пособие / В. Е. Цибульникова. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : Моск. пед. гос. ун-т, 2016. - 32 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/72515.html.

Аннотация: Учебно-методический комплекс предназначен для преподавателей, реализующих рабочую программу дисциплины «Тайм-менеджмент в образовании», студентов, осваивающих данную дисциплину и обучающихся по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», направленность «Психология и педагогика профессионального образования», уровень образования бакалавриат, форма обучения - очная. Особое внимание в учебно-методическом комплексе уделяется дидактическому наполнению лекционных и практических занятий, средствам контроля и фонду оценочных средств.

ББК: 74.4

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=130916&idb=mega1

Цибульникова, В. Е.
Риск-менеджмент в образовании : учебно-методическое пособие / В. Е. Цибульникова. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : Моск. пед. гос. ун-т, 2016. - 36 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/72529.html.

Аннотация: Учебно-методический комплекс предназначен для преподавателей, реализующих рабочую программу дисциплины «Риск-менеджмент в образовании», студентов, осваивающих данную дисциплину и обучающихся по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, уровень образования бакалавриат, форма обучения – очная.Настоящий учебно-методический комплекс обобщает исследования последних лет, касающиеся использования современных технологий риск-менеджмента в образовании в контексте управления рисками здоровья участников образовательного процесса общеобразовательной организации. Особое внимание в учебно-методическом комплексе уделяется примерной рабочей программе дисциплины «Риск-менеджмент в образовании», дидактическому наполнению лекционных и практических занятий, учебно-методическому обеспечению самостоятельной работы студентов, фонду оценочных средств.

ББК: 74.4

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=130930&idb=mega1

Ильина, Е. А.
Разработка методов и технологии обеспечения устойчивого развития региональной транспортно-логистической системы Чувашии / Е. А. Ильина. - Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2016. - 162 с. - Библиогр.: с. 146–154.

ББК: 65.37(2Рос.Чув)+К65.6

Экземпляры: Всего: 2, из них: фтп-1, чз5-1

Полочные шифры: 65.3 - И 46

Инвентарный номер: 670743,670744

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=41288&idb=mega1

Секлетова, Н. Н.
Основы педагогических коммуникаций : учебное пособие / Н. Н. Секлетова, А. С. Тучкова. - Электрон. дан. (1 файл). - Самара : Поволж. гос. ун-т телекоммуникаций и информатики, 2016. - 39 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/71864.html.

Аннотация: Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями к уровню профессиональной подготовке аспирантов обусловленном системой высшего образования Российской Федерации, ориентированной на удовлетворение и формирование образовательных потребностей личности обучающегося. Освоение данной дисциплины вносит свой вклад в гуманитаризацию образования, овладение достижениями отечественной и мировой науки в области педагогического образования. Материал изложен в жанре популярной литературы, не навязывая фиксированное представление современной картины мира, а приобщая к нормам и ценностям перспективного характера.

ББК: 74.4

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=130579&idb=mega1