Кулакова, Н. И.
Ребенок изучает мир. Занятия с детьми 2-6 лет : практическое руководство / Н. И. Кулакова. - Электрон. дан. (1 файл). - Санкт-Петербург : КАРО, 2016. - 256 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/68618.html.

Аннотация: Эта книга - сборник увлекательных занятий, вполне доступных родителям для реализации и в домашних условиях, и на даче, и даже в отпуске. Занятия эти игровые, тематические и связаны одно с другим. Они помогут воссоздать в игровых условиях значительную часть картины мира, увеличить словарный запас и расширить кругозор вашего ребенка. В книге есть ценное зерно - системность в подаче материала. А ведь именно понимание взаимосвязанности многих вещей и людей в мире, цикличности и взаимодействия разных сфер дают ребенку (человеку) ощущение сопричастности, целостности и осмысленности всего сущего. Игры и упражнения, предложенные в книге, посвящены теме «Земля». Земля - наш дом и самая обозримая глобальность, от которой уже можно будет двигаться к частностям. Глобальное видение, усвоенное в раннем детстве, сформирует совсем других людей. Книга будет полезна также воспитателям и педагогам. Ведь такие занятия можно проводить и в условиях садика или развивающего центра.

ББК: 74.9

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=128410&idb=mega1

Ким, Т. К.
Научные основы физического воспитания в системе «семья-школа» / Т. К. Ким. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : Моск. пед. гос. ун-т, 2016. - 494 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/70133.html.

Аннотация: Монография «Научные основы физического воспитания в системе «семья-школа» посвящена анализу одной из сложных и многоаспектных проблем отечественной системы физической культуры – проблеме совершенствования физического воспитания детей, подростков и молодёжи, на основе разработанной автором концепции, основная идея которой заключается в интеграции воспитательного потенциала двух важнейших институтов социума - школы и семьи в единое физкультурно-образовательное пространство. Основное содержание монографии «Научные основы физического воспитания в системе «семья-школа» составляют актуальные вопросы, посвященные рассмотрению теоретических предпосылок совершенствования семейного компонента физического воспитания и проблеме взаимодействия школы и семьи как целостного педагогического процесса; анализируются особенности современной российской семьи и её физкультурно-оздоровительные и спортивно-досуговые потребности; рассматриваются функции школы и семьи, как субъектов образовательно-воспитательного процесса, предлагаются основные направления организации сотрудничества этих двух важнейших институтов социализации личности; предлагаются инновационные формы и методы работы с семьей, способствующие повышению педагогической культуры родителей и направленные на оптимизацию физкультурно-оздоровительной и спортивно-досуговой работы в семье с учетом е? особенностей и потребностей. Монография носит междисциплинарный характер и адресована широкому кругу специалистов не только сферы физической культуры, но и смежных научно-образовательных областей, разрабатывающих проблемы жизнедеятельности современной семьи с детьми, вопросы семейного воспитания. Информация, содержащаяся в монографии может использоваться в образовательном процессе студентов и магистрантов вузов физкультурного и педагогического профиля, а также представлять определенный интерес и быть полезна администрации и педагогическому коллективу образовательных организаций, классным руководителям, слушателям курсов переподготовки и повышения квалификации педагогических работников в образовании, специалистам, интересующимся проблемами семейного воспитания.

ББК: 74.9

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=129476&idb=mega1

Метлякова, Л. А.
Инновационные технологии поддержки семейного воспитания в учреждениях образования : учебно-методическое пособие / Л. А. Метлякова. - Электрон. дан. (1 файл). - Пермь : Пермский гос. гуманитарно-педагогический ун-т, 2016. - 331 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/70622.html.

Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрыты современные подходы, концептуальные идеи развития воспитательного потенциала семьи на основе инновационных технологий поддержки семейного воспитания и взаимодействия родителей, детей, педагогов. Издание адресовано студентам и аспирантам вузов, изучающим дисциплины «Семьеведение», «Социально-педагогическая работа с семьей», «Педагогическое обеспечение работы с молодежью», «Комплексная поддержка молодой семьи», «Методика и технология работы социального педагога», «Основы психологии семьи и семейного консультирования» (направления подготовки 44.03.02 - «Психолого-педагогическое образование» и 39.03.03 - «Организация работы с молодежью»). Пособие может быть полезно учителям, классным руководителям, социальным педагогам и психологам общеобразовательных учреждений, педагогам дополнительного образования детей, руководителям семейных клубов, специалистам центров психолого-медико-социального сопровождения, осуществляющим взаимодействие с семьей, специалистам учреждений сферы государственной молодежной политики, осуществляющим социально-педагогическую работу с подростками и молодежью по подготовке к семейной жизни, а также родителям.

ББК: 74.9

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=129699&idb=mega1

Психологическое сопровождение семей группы риска / Н. И. Медведева, А. С. Собильская, С. В. Офицерова, О. А. Рогожина; ред. Н. И. Медведева. - Электрон. дан. (1 файл). - Ставрополь : СКФУ, 2015. - 191 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/62997.html.

Аннотация: В монографии рассматриваются актуальные вопросы современной психологической науки, обоснованы теоретические подходы и концепции к оказанию психологической помощи семьям группы риска. Представлены результаты собственных лонгитюдных клинико-психологических и экспериментально-психологических исследований и наблюдений, проведенных сотрудниками кафедры психологии ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет». Предназначена для специалистов направления «Психология», студентов, практических психологов, преподавателей вузов, магистров, аспирантов.

ББК: 74.9

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=124914&idb=mega1

Зверева, О. Л.
Актуальные проблемы семейного воспитания : учебно-методическое пособие / О. Л. Зверева. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : Моск. пед. гос. ун-т, 2015. - 40 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/69995.html.

Аннотация: В пособии раскрываются роль семьи в воспитании, достоинства и недостатки семейного воспитания, противоречия, типичные проблемы социально-педагогического характера, поиск путей их решения. Учебно-методическое пособие «Актуальные проблемы семейного воспитания» адресуется магистрантам, обучающимся по направлению подготовки 050100.68 - «Педагогическое образование», преподавателям высших учебных заведений, аспирантам, студентам. Подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению.

ББК: 74.9

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=129387&idb=mega1

Метлякова, Л. А.
Инновационные технологии поддержки семейного воспитания в учреждениях образования : учебно-методическое пособие / Л. А. Метлякова. - Электрон. дан. (1 файл). - Пермь : Пермский гос. гуманитарно-педагогический ун-т, 2013. - 330 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/32040.

Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрыты современные подходы, концептуальные идеи развития воспитательного потенциала семьи на основе инновационных технологий поддержки семейного воспитания и взаимодействия родителей, детей, педагогов. Издание адресовано студентам и аспирантам вузов, изучающим дисциплины «Семьеведение», «Социально-педагогическая работа с семьей» (направление подготовки 050100 - «Психолого-педагогическое образование»); «Педагогическое обеспечение работы с молодежью» и «Комплексная поддержка молодой семьи» (направление подготовки 040700 - «Организация работы с молодежью»). Пособие может быть полезно учителям, классным руководителям, социальным педагогам и психологам общеобразовательных учреждений, педагогам дополнительного образования детей, специалистам центров психолого-медико-социального сопровождения, осуществляющим взаимодействие с семьей, специалистам учреждений сферы государственной молодежной политики, осуществляющим социально-педагогическую работу с детьми и молодежью по подготовке к семейной жизни, а также родителям.

ББК: 74.9

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=111717&idb=mega1

Кто в море живёт?. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : РИПОЛ классик, 2012. - 7 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/38278.

Аннотация: Познакомься с удивительным миром морских животных! С кем из обитателей океана можно подружиться, а от кого стоит держаться подальше? Кто любит выпрыгивать из воды, хотя весит, как стадо слонов? Как плавают медузы? С книгой «Кто в море живёт?» ты не только сможешь ответить на эти вопросы, но и научишься считать до пяти!

ББК: 74.9

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=113637&idb=mega1

Санникова, А. И.
Эволюция цели и содержания семейного воспитания ребенка с особыми образовательными потребностями в отечественной педагогике ХХ века : электронное учебное пособие / А. И. Санникова, О. Н. Тверская. - Электрон. дан. (1 файл). - Пермь : Пермский гос. гуманитарно-педагогический ун-т, 2011. - 44 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/32110.

Аннотация: В пособии представлен анализ отношений к семейному и общественному воспитанию в российском обществе на протяжении ХХ века. Рассмотрена эволюция цели и содержания семейного воспитания ребенка с особыми образовательными потребностями в отечественной педагогике ХХ века. Определены детерминанты цели и содержания семейного воспитания детей с особыми образовательными потребностями, социально приемлемых Форм их воспитания. Издание адресовано студентам педагогических учебных заведений, специалистам дошкольных и школьных образовательных учреждений, специалистам учреждений здравоохранения и социальной защиты, работающим с детьми, имеющими особые образовательные потребности, и их семьями.

ББК: 74.9

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=111783&idb=mega1

Санникова, А. И.
Характеристика современной семьи как среды развития ребенка с особыми образовательными потребностями : электронное учебное пособие / А. И. Санникова, О. Н. Тверская. - Электрон. дан. (1 файл). - Пермь : Пермский гос. гуманитарно-педагогический ун-т, 2011. - 59 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/32108.

Аннотация: В учебно-методическом пособии представлена характеристика современной семьи как среды развития ребенка с особыми образовательными потребностями. Рассмотрены особенности такой семьи на функциональном, структурном и динамическом уровнях. Раскрыты потенциальные возможности семьи как среды успешного развития ребенка с особыми образовательными потребностями. Пособие адресовано студентам педагогических учебных заведений, специалистам дошкольных и школьных образовательных учреждений, специалистам учреждений здравоохранения и социальной защиты, работающим с детьми, имеющими особые образовательные потребности, и их семьями.

ББК: 74.9

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=111781&idb=mega1

Григорьева, А.
Новогодняя книжка / А. Григорьева. - Электрон. дан. (1 файл). - Москва : Белый город, 2011. - 40 c. - URL: http://www.iprbookshop.ru/50168.html.

Аннотация: В свой самый любимый праздник — Новый год — дети всегда ждут много разных подарков. А получив в подарок эту замечательную книгу, ваш ребенок получит их сразу много. Это раскраски, головоломки, лабиринты, куклы-вырезалки, украшения для своей комнаты и даже увлекательная настольная игра! Дети познакомятся с родственниками Деда Мороза из других стран, узнают, как и когда начали отмечать Новый год. Сказочным сюрпризом для ребенка станет вложенное в книгу настоящее письмо от Деда Мороза, адресованное именно ему!

ББК: 74.9

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=118924&idb=mega1

Коробкова, В. В.
Воспитательный потенциал современной семьи. Структурно-компонентный анализ и диагностика : учебно-методическое пособие / В. В. Коробкова, Л. А. Метлякова. - Электрон. дан. (1 файл). - Пермь : Пермский гос. гуманитарно-педагогический ун-т, 2011. - 164 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/32030.

Аннотация: В учебно-методическом пособии рассмотрены современные теоретические подходы к исследованию сущности и структуры воспитательного потенциала семьи. Представлен диагностический инструментарий для комплексного изучения воспитательного потенциала семьи, выявления и оценки уровня сформированности и развития отдельных его компонентов. Издание адресовано студентам и аспирантам педагогических вузов, учителям, классным руководителям, социальным педагогам и психологам общеобразовательных учреждений, педагогам дополнительного образования детей, специалистам Центров психолого-медико-социального сопровождения, осуществляющим взаимодействие с семьей, а также родителям.

ББК: 74.9

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=111707&idb=mega1

Семейная психология и семейная терапия. - 2003 № 2, 2007 № 3,4, 2008 № 1-4, 2009 № 1,3,4.

ББК: 74.9

Экземпляры: Всего: 1, из них: корп4-1

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=93812&idb=mega1

Нельсен, Д.
1001 совет родителям по воспитанию детей от А до Я = Тысяча один совет родителям по воспитанию детей от А до Я : [все, что вам нужно знать о проблемах воспитания ваших детей] / Д. Нельсен; [пер. с англ М. В. Шитаревой]. - Москва : КРОН-пресс : Корона, 1994. - 382 с. - (Будьте здоровы!).

Аннотация: Что делать, если у вашего ребенка приступ раздражения? Если он не ест за обедом? Или кусает другого малыша? И так далее, и так далее. . . Ответы на эти и многие другие вопросы найдут родители в этой книге, составленной в виде словаря - от А до Я.

ББК: 74.9

Экземпляры: Всего: 1, из них: к.х."3"-1-1

Полочные шифры: 74.9 - Н 497

Инвентарный номер: 597072

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=3178&idb=mega1

Овчарова, Р. В.
Сто маленьких уроков в большой семейной академии / Р. В. Овчарова. - Архангельск : ИППК, 1992. - 143 с.

Аннотация: Для тех, кто имеет проблемы в семейной жизни, хочет воспитать хороших детей или создать счастливый семейный союз. Представлены ответы философов и социологов, демографов и просто мудрых людей, педагогов и психологов, врачей и писателей на животрепещущие вопросы семьи и семейного воспитания.

ББК: 74.9+88.576

Экземпляры: Всего: 7, из них: *-5, аб-6-1, ч.з.-3-1

Полочные шифры: 74.9 - О-351

Инвентарный номер: 592884,592885

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=523&idb=mega1

Пэрну, Л.
Я воспитываю ребенка / Л. Пэрну; пер. с фр. Ю. А. Любимцевой. - Москва : Медицина, 1991. - 432 с. : ил.

ББК: 51.289.1 +74.9

Экземпляры: Всего: 1, из них: корп4-1

Полочные шифры: 5 - П 278

Инвентарный номер: 585723

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=87561&idb=mega1

Черепанова, И. Б.
Дети взрослеют в труде / И. Б. Черепанова. - Москва : Педагогика, 1990. - 176 с. - (Педагогика - родителям). - ISBN 5-7155-0272-1.

ББК: 74.9

Экземпляры: Всего: 1, из них: кх-1

Полочные шифры: 74.9 - Ч-467

Инвентарный номер: 575592

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=201483&idb=mega1

Никитин, Б. П.
Мы, наши дети и внуки / Б. П. Никитин, Л. А. Никитина. - 3-е изд., доп. - Москва : Мол. гвардия, 1989. - 303 с. : ил. - ISBN 5-235-00466-3.

Аннотация: Книга описывает саму известную отечественную методику детского развития. Все, кто занимается детским воспитанием, как минимум слышали про нее. Она известна не только в России и на территории СНГ, но и в таких странах как Германия и Япония. Мать и отец семерых детей рассказывают об опыте физического, интеллектуального и нравственного воспитания в своей семье. Этот опыт, сложившийся в 60-70-х гг. XX в., вначале очень многим казался необычным и рискованным, а затем получил широкое признание. О том, выдержал ли он проверку временем, - судить читателю. Книга рассчитана на родителей, а также бабушек и дедушек, воспитателей яслей и детских садов и всех, кто интересуется педагогикой.

ББК: 74.9

Экземпляры: Всего: 3, из них: аб-1, аб3-1, кх-1

Полочные шифры: 74.9 - Н 622

Инвентарный номер: 569873,569874,569876

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=72495&idb=mega1

Пэрну, Л.
Я воспитываю ребенка : пер. с фр / Л. Пэрну. - Москва : Прогресс, 1982 . - 270 с. : ил.

ББК: 51.289.1 +74.9

Экземпляры: Всего: 1, из них: корп4-1

Полочные шифры: 372 - П 278

Инвентарный номер: 516053

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=51800&idb=mega1

Семья и школа : ежемес. журн. для родителей. - 1946 № 1-12 - 1956 № 1-12, 1957 № 1-2,4-12, 1958 № 1-12 - 1963 № 1-12, 1964 № 1-4,6-12, 1965 № 1-12 - 1967 № 1-12, 1968 № 1-5,7-12, 1969 № 1-12, 1970 № 1-11, 1971 № 1-10, 1972 № 1-6, 1973 № 1-12 - 1985 № 1-12, 1986 № 1-11, 1987 № 1-12 - 1997 № 1-12 ; 1998 № 1-4 ; 2002 № 1-12 - 2009 № 1-12.

ББК: 74.2+74.9

Экземпляры: Всего: 1, из них: кх-1

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=93604&idb=mega1

Менстров, М.
Уроки педагогики : (c прил. ст. "О необходимости воспитания юношества в духе православия и самодержавия") : пособие для учащихся в тех учеб. заведениях, где преподается педагогика / М. Менстров. - Казань : типо-литогр. Имп. ун-та, 1908. - 206 с.

ББК: 51.28+74.9+88.8

Полочные шифры: 371 - М 507

Инвентарный номер: 576139

URL биб.описания: http://lib.chuvgpu.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=50038&idb=mega1