| Найдено документов - 1 | Выборка документов | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Книга
Ильина, С. Ю.
Личностно ориентированные и нетрадиционные технологии в обучении русскому языку школьников с интеллектуальной недостаточностью / С. Ю. Ильина, А. С. Чижова. - Электрон. дан. (1 файл). - Санкт-Петербург : КАРО, 2013. - 96 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/26759.
Личностно ориентированные и нетрадиционные технологии в обучении русскому языку школьников с интеллектуальной недостаточностью / С. Ю. Ильина, А. С. Чижова. - Электрон. дан. (1 файл). - Санкт-Петербург : КАРО, 2013. - 96 с. - URL: http://www.iprbookshop.ru/26759.
Аннотация: Эффективность обучения русскому языку во многом зависит от рационального сочетания традиционных и нетрадиционных технологий. Первый раздел пособия посвящен анализу различных подходов к пониманию педагогических технологий, поскольку в настоящее время в педагогике не существует единой точки зрения на эту проблему. Во втором разделе представлены некоторые нетрадиционные технологии — методы «кейса», «чистого листа»; коммуникативные игры, — которые в адаптированном виде могут быть использованы в процессе обучения русскому языку школьников с интеллектуальной недостаточностью. В качестве иллюстрации использования той или иной технологии предлагаются фрагменты уроков. Пособие адресовано педагогам-дефектологам и студентам педагогических вузов.
ББК: 74.55+74.268.19=411.2-244
Рубрики: Педагогика, Специальные школы (дефектология.специальная.коррекционная педагогика), Олигофренопедагогика (воспитание и обучение умственно отсталых детей), Школьная педагогика, Русский язык-преподавание (обучение) в специальной (коррекционной) школе
Ключевые слова: интеллектуальная недостаточность, коммуникативные игры, педагогические технологии, русский язык, технология обучения, школьник
Ссылка на ресурс: http://www.iprbookshop.ru/26759